![]() |
![]() |
|
| Tabela 7 - Número de Docentes nos Ensinos Pré-escolar, Fundamental e Médio por Esfera Administrativa - 2021 | |||||||||||||||
| Estado/Municípios | Pré - Escola | Ensino Fundamental | Ensino Médio | ||||||||||||
| Federal | Estadual | Municipal | Privado | Total | Federal | Estadual | Municipal | Privado | Total | Federal | Estadual | Municipal | Privado | Total | |
| Pará | 5 | 17 | 10.120 | 1.880 | 11.993 | 151 | 6.751 | 45.351 | 8.605 | 58.873 | 1.031 | 12.014 | 18 | 2.734 | 15.367 |
| RI Rio Capim | - | 3 | 940 | 63 | 1.005 | - | 344 | 4.314 | 324 | 4.895 | 51 | 964 | - | - | 73 |
| Abel Figueiredo | - | - | 10 | - | 10 | - | - | 45 | - | 45 | - | 10 | - | 89 | 1.098 |
| Aurora do Pará | - | - | 26 | 2 | 28 | - | 17 | 203 | 5 | 223 | - | 39 | - | - | 10 |
| Bujaru | - | - | 74 | - | 74 | - | 14 | 283 | - | 294 | - | 55 | - | - | 39 |
| Capitão Poço | - | 3 | 88 | 8 | 99 | - | 157 | 480 | 33 | 647 | - | 171 | - | - | 55 |
| Concórdia do Pará | - | - | 104 | 6 | 110 | - | 12 | 238 | 26 | 263 | - | 51 | - | - | 171 |
| Dom Eliseu | - | - | 40 | 2 | 42 | - | - | 271 | 30 | 298 | - | 49 | - | - | 51 |
| Garrafão do Norte | - | - | 62 | - | 62 | - | - | 331 | - | 331 | - | 47 | - | 18 | 66 |
| Ipixuna do Pará | - | - | 48 | 2 | 50 | - | - | 291 | 8 | 299 | - | 50 | - | - | 47 |
| Irituia | - | - | 32 | - | 32 | - | 102 | 242 | - | 334 | - | 97 | - | - | 50 |
| Mãe do Rio | - | - | 54 | 10 | 64 | - | - | 238 | 40 | 272 | - | 47 | - | - | 97 |
| Nova Esperança do Piriá | - | - | 25 | - | 25 | - | - | 220 | - | 220 | - | 31 | - | 13 | 60 |
| Ourém | - | - | 27 | - | 27 | - | 42 | 104 | - | 145 | - | 40 | - | - | 31 |
| Paragominas | - | - | 104 | 23 | 127 | - | - | 453 | 132 | 572 | 51 | 126 | - | - | 40 |
| Rondon do Pará | - | - | 56 | 4 | 60 | - | - | 177 | 20 | 194 | - | 32 | - | 35 | 208 |
| Tomé-Açu | - | - | 160 | 4 | 164 | - | - | 596 | 22 | 609 | - | 80 | - | 9 | 41 |
| Ulianópolis | - | - | 30 | 2 | 31 | - | - | 142 | 8 | 149 | - | 39 | - | 14 | 93 |
| Fonte: MEC - INEP | |||||||||||||||
| Elaboração: FAPESPA | |||||||||||||||